美國留(liu)學CA發布本科申請數據國際生情況怎么樣

Common App，英(ying)文(wen)全稱Common Application，是(shi)美國大學本科入學網申平臺，適用于包(bao)括哈佛、耶魯(lu)、普林斯頓等名校在內(nei)的近(jin)900所美國院校。

CA是美國(guo)(guo)大學(xue)最(zui)常用(yong)的(de)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)系(xi)(xi)統之一，與UC加州大學(xue)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)系(xi)(xi)統、Coalition申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)系(xi)(xi)統并稱為美本申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)的(de)三大網申(shen)(shen)(shen)系(xi)(xi)統。近(jin)日美國(guo)(guo)本科申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)平臺Common App更新發(fa)布了2024-25申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)季(ji)大一新生(sheng)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)數據報告。美國(guo)(guo)本科留學(xue)申(shen)(shen)(shen)請(qing)(qing)

中國申請人數量(liang)居首位

在國(guo)(guo)際申(shen)請者方(fang)面，共(gong)有123,813名國(guo)(guo)際學生遞交了大一申(shen)請，較(jiao)去年同(tong)期增長(chang)了1%。而美(mei)國(guo)(guo)本(ben)土的申(shen)請者則達到了1,104,203人，增長(chang)率為5%。

這也是自2019年以來，美國本土申請人數增長率首次超越國際申請人。

從國際申請者的(de)地(di)區分布來看，亞洲學(xue)生(sheng)（68,354人）仍然是最大的(de)群體(ti)，占國際學(xue)生(sheng)總數的(de)55.2%，并(bing)且這一(yi)群體(ti)的(de)申請人數比去年增加(jia)了7%。

其中，中國學生(sheng)在(zai)國際申(shen)請者中人數(shu)最多，共有16,530人提交了申(shen)請，同比增長(chang)了6%，穩居榜首，占國際申(shen)請總人數(shu)的(de)13.4%。

這是中國(guo)學生申請(qing)人數在連續三年下跌(die)后首次回(hui)彈，申請(qing)人數依舊遙遙領先(xian)于其他國(guo)家。

印度緊隨其(qi)后，有13,840人提交了(le)申請(qing)，同(tong)比增長了(le)4%，占國際申請(qing)人總數的11.2%。

近一半申請者提交標化(hua)成(cheng)績

隨著各大院校(xiao)開始(shi)陸(lu)續恢復(fu)對標化成績的要(yao)求，本(ben)輪申請(qing)季到目前為(wei)止，大約有一半(ban)的申請(qing)者（610,927人）提交(jiao)了(le)標化考試成績，較上一年同期增加了(le)10%。

同時，未(wei)提交標化(hua)成績(ji)的申請人(ren)數也達到了(le)617,089人(ren)，于去年基本持平。

盡管總體(ti)上未(wei)提(ti)(ti)交(jiao)(jiao)標(biao)(biao)化(hua)(hua)(hua)成績的(de)人(ren)數(shu)還是多于提(ti)(ti)交(jiao)(jiao)標(biao)(biao)化(hua)(hua)(hua)的(de)人(ren)數(shu)，但過去(qu)兩年提(ti)(ti)交(jiao)(jiao)標(biao)(biao)化(hua)(hua)(hua)成績的(de)人(ren)數(shu)增長(chang)率(lv)持續高于未(wei)提(ti)(ti)交(jiao)(jiao)人(ren)數(shu)的(de)增長(chang)率(lv)。

當前，美(mei)國(guo)高(gao)校普遍認(ren)為，標化成績仍是(shi)一個有(you)效的篩選(xuan)工具，有(you)助(zhu)于他(ta)們更全面地評估(gu)申請者。

美(mei)國(guo)留學CA發布本(ben)科申請數據國(guo)際生情況怎么樣

美國高校目前的標化成績政策主要分為以下幾類：

Test-Required（強制要(yao)求）：學校要(yao)求申請人(ren)必須提交SAT/ACT成績，否則視(shi)為申請材(cai)料不完整。

Test-Optional（可選）：學(xue)校不強制(zhi)要求提交(jiao)SAT/ACT成績，但(dan)如(ru)果學(xue)生愿意提交(jiao)有競爭力的分數，學(xue)校也會接受(shou)并納入審核范圍。

Test-Blind/Test-Free/Not Consider（不(bu)考慮(lv)(lv)）：學校(xiao)在(zai)審(shen)核(he)過程中完全不(bu)考慮(lv)(lv)SAT/ACT成績(ji)(ji)，即使申請(qing)者(zhe)提(ti)交了這些成績(ji)(ji)，學校(xiao)也不(bu)會查看。

Test-Flexible（靈(ling)活政策）：學(xue)校(xiao)要求提(ti)交標化成績(ji)，但除了SAT/ACT分數外，學(xue)生還可(ke)以(yi)提(ti)交AP、IB等其他成績(ji)。

現已明確要求提供標(biao)化成績的學(xue)(xue)校(xiao)包括：麻省理工學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、佛(fo)羅里達大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、佐(zuo)治(zhi)亞理工學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、佐(zuo)治(zhi)亞大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、喬治(zhi)城大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、普渡大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、達特茅斯(si)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、布(bu)朗大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、德州大(da)(da)(da)學(xue)(xue)奧斯(si)汀分(fen)校(xiao)、哈(ha)佛(fo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、加州理工學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、斯(si)坦福大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、約(yue)翰霍(huo)普金斯(si)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、卡耐基梅(mei)隆大(da)(da)(da)學(xue)(xue)以及北(bei)卡羅萊那教堂(tang)山分(fen)校(xiao)等(deng)。美本(ben)留(liu)學(xue)(xue)申(shen)請(qing)

EA申(shen)請量大幅上漲

本輪申(shen)請(qing)季，選擇(ze)早申(shen)Early Action（EA）的申(shen)請(qing)量大(da)幅上(shang)升，比去年同期增長(chang)17%；

其次(ci)是(shi)選(xuan)擇常規錄取(qu)Regular Decision（RD）的申請(qing)量，但(dan)總(zong)量比去(qu)年下降了(le)4%；

排(pai)在(zai)第三位(wei)的(de)是(shi)選擇滾動錄(lu)取Rolling Admission（RA）的(de)，申請總(zong)量比去年(nian)上漲3%。

選擇(ze)Early Decision（ED）申(shen)請的最少(shao)，但比去年同期(qi)的申(shen)請量上升了4%。

在本(ben)輪(lun)申請(qing)季(ji)中，不同(tong)錄取率的院(yuan)校呈(cheng)現出不同(tong)的增長態勢：

錄取(qu)率低于25%的(de)院校(xiao)（一(yi)般是(shi)Top30）的(de)申(shen)請量(liang)增幅(fu)為2%；

錄取率>=75%或在50%-74%的院校(xiao)(xiao)（排(pai)名較低、易錄取的公(gong)立(li)院校(xiao)(xiao)為主）增幅均為8%；

錄取率在25%-49%的院校（參考(kao)Top30-60）增幅則為(wei)9%。

整體數據

最新報(bao)告顯(xian)示，截至2025年(nian)1月(yue)1日：

在本(ben)輪申(shen)請(qing)(qing)季中，大學一年(nian)級新生的(de)（First-year）申(shen)請(qing)(qing)總人數達到1,228,016人，比(bi)去年(nian)同時(shi)段增(zeng)加了5%；申(shen)請(qing)(qing)提交(jiao)總數量(liang)為6,716,246份(fen)，比(bi)上一個(ge)申(shen)請(qing)(qing)季增(zeng)加7%。

數據同(tong)時表明，大一新生申請(qing)人平(ping)均每人大約提(ti)交了5.5份申請(qing)，同(tong)比增長(chang)2%。

另根據(ju)(ju)數據(ju)(ju)分析(xi)，本輪申請(qing)(qing)的增(zeng)(zeng)長主要得益于美國(guo)本土(tu)代(dai)表性不足(zu)群體的學生數量急劇上升，其中包括：拉丁裔(yi)申請(qing)(qing)人(ren)增(zeng)(zeng)加(jia)了(le)13%，黑人(ren)申請(qing)(qing)人(ren)增(zeng)(zeng)加(jia)了(le)12%，大學第一(yi)代(dai)申請(qing)(qing)人(ren)增(zeng)(zeng)加(jia)了(le)14%，亞(ya)裔(yi)申請(qing)(qing)者增(zeng)(zeng)加(jia)了(le)7%；而白(bai)人(ren)申請(qing)(qing)者的數量沒(mei)有變化。