一、會計專業概(gai)況

　　會(hui)(hui)計是一種經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)活動，以提(ti)高經(jing)濟(ji)效(xiao)益為主要(yao)目標，運用專(zhuan)門方法對企業、機(ji)關、事業單位和(he)其他(ta)組(zu)織(zhi)的經(jing)濟(ji)活動進(jin)行全面的綜合，系統地核算和(he)監督，提(ti)供(gong)會(hui)(hui)計信息，并隨著社會(hui)(hui)經(jing)濟(ji)的日(ri)益發(fa)展逐步開展預測、決策(ce)、控制和(he)分析，它是經(jing)濟(ji)管(guan)理(li)活動的重要(yao)組(zu)成部分。

　　近(jin)年來，很多(duo)(duo)學(xue)生都開始(shi)選擇去加拿大(da)學(xue)習(xi)會(hui)計專業，因為以會(hui)計作(zuo)為職(zhi)業會(hui)收獲很多(duo)(duo)，能夠(gou)了解企(qi)業具體(ti)是(shi)如何運作(zuo)的(de)(de)，企(qi)業的(de)(de)盈(ying)虧也都可以通過財務報表體(ti)現出來，更重(zhong)要的(de)(de)是(shi)能夠(gou)掌(zhang)握一(yi)些公司的(de)(de)核(he)心機密文件。

　　會計(ji)專業學習的主要(yao)內容(rong)是在(zai)研(yan)究財務活(huo)動和(he)成本資料的收(shou)集、分(fen)類、分(fen)析和(he)解釋(shi)的基礎(chu)上(shang)，形成協助決(jue)策的信息系統，以(yi)有效地管理經(jing)濟，所以(yi)很多(duo)商業成功(gong)人士最早都是從會計(ji)出身，同時很多(duo)企業的財務總(zong)監必(bi)須具有相關會計(ji)的學歷和(he)背景。

 

　　二(er)、會計專業課程(cheng)設置

　　中國的教材是(shi)由教育部統一規定的，教學大綱也大體相同。各大學的教學成果不(bu)同，只是(shi)在于教師的發(fa)揮不(bu)一樣。

　　而加拿(na)大各學(xue)校(xiao)選用的教(jiao)(jiao)材是不(bu)同的，不(bu)同作(zuo)者編(bian)的教(jiao)(jiao)材，先后順序也不(bu)一(yi)樣(yang)(yang)，案例重點也不(bu)一(yi)樣(yang)(yang)。

　　有(you)(you)加拿大本國的(de)(de)版本，也有(you)(you)從美國的(de)(de)版本改編過來的(de)(de)。會計(ji)案例有(you)(you)北美的(de)(de)特色，對(dui)學生理解國際會計(ji)準(zhun)則有(you)(you)幫助(zhu)。

　　雖然中(zhong)國官方已(yi)宣(xuan)布(bu)與國際(ji)會計準(zhun)則趨同，但在(zai)實際(ji)教學(xue)、業務(wu)上并沒有(you)完全(quan)執行，而加拿(na)大已(yi)經在(zai)去年全(quan)面實行國際(ji)會計準(zhun)則。所以，在(zai)加拿(na)大留學(xue)的會計學(xue)專業畢業生將能更好地融入國際(ji)市場。

　　會計主要課(ke)程有(you)：宏觀經濟政策、營銷原則、商業(ye)(ye)社會背景、運(yun)營管理(li)、商業(ye)(ye)統(tong)計等。

 

　　三、加拿(na)大會計專業申(shen)請(qing)要求

　　加拿大(da)(da)會計學專業強勢的(de)院(yuan)校不勝枚(mei)舉。在這里(li)，我(wo)們(men)選取了其中一些(xie)代(dai)表院(yuan)校進行詳細介(jie)紹：分別是多倫多大(da)(da)學、滑(hua)鐵(tie)盧大(da)(da)學、布(bu)魯克大(da)(da)學、圭爾夫大(da)(da)學以及卡爾頓大(da)(da)學，從而給大(da)(da)家選校作一些(xie)參考和借鑒。

　　1、多倫多大學

　　多(duo)倫多(duo)大(da)學(xue)是(shi)加拿大(da)一(yi)所(suo)著名(ming)的公立大(da)學(xue)，始建于1827年(nian)，是(shi)加拿大(da)最古老(lao)的大(da)學(xue)之一(yi)。在加拿大(da)《麥克(ke)林》雜志年(nian)度大(da)學(xue)排(pai)行榜上，多(duo)倫多(duo)大(da)學(xue)多(duo)年(nian)長期穩居知名(ming)類前三。

　　羅特曼商(shang)學院(yuan)(yuan)在本科(ke)階段開設(she)的專業(ye)是由文理學院(yuan)(yuan)和羅特曼管理學院(yuan)(yuan)合(he)作提供(gong)的Bachelor of Commerce in Rotman Commerce program。該專業(ye)有(you)三個學習方向：Accounting、Finance and Economic和Management。

　　需要注意的(de)(de)是，申請多(duo)大(da)商(shang)(shang)(shang)科時(shi)申請的(de)(de)是羅(luo)特曼商(shang)(shang)(shang)學院而非某一(yi)特定的(de)(de)專業(ye)，學生(sheng)須花(hua)費一(yi)年的(de)(de)時(shi)間學習有關商(shang)(shang)(shang)科基礎(chu)知識，一(yi)年結束(shu)之后(hou)學院將根據(ju)學生(sheng)的(de)(de)成績(ji)安(an)排具(ju)體專業(ye)。

　　多(duo)倫多(duo)大(da)學會(hui)計專業提供豐富多(duo)元的(de)課程(cheng)，著重培養(yang)學生(sheng)分析問(wen)題、解決問(wen)題的(de)能(neng)力和科(ke)學的(de)商業決策能(neng)力。該校開(kai)設會(hui)計相關課程(cheng)，培訓(xun)學生(sheng)去辨別哪些信(xin)息適合公開(kai)，如何做稅務計劃，指(zhi)導審(shen)計等。

　　申(shen)請要(yao)求：申(shen)請人需提供高中(zhong)畢業證書，需要(yao)會(hui)考(kao)和(he)高考(kao)成績；平(ping)均(jun)成績85分以上；雅思6.5，單項不低于(yu)6.0，托福100，寫作22；除此之外，申(shen)請者還需完(wan)成兩篇小論文和(he)一個視頻論文。

　　

　　四、會(hui)計專業(ye)就業(ye)前景

　　會(hui)(hui)計是(shi)每個企(qi)業(ye)都不可缺少的崗位，就(jiu)業(ye)面非(fei)常廣，會(hui)(hui)計師事(shi)(shi)務(wu)所、金(jin)融領域、企(qi)事(shi)(shi)業(ye)單位、外資企(qi)業(ye)都成為該專業(ye)學生的就(jiu)業(ye)去向。常見的崗位有(you)：出納(na)、稅務(wu)會(hui)(hui)計、會(hui)(hui)計師。

　　可以發展的(de)相關(guan)領域有(you)：金融(rong)分(fen)析師、理財規劃師等各類金融(rong)企業常見(jian)的(de)崗位、建筑工程類的(de)預算員等、商(shang)業零售行業的(de)收銀員、甚(shen)至是貿(mao)易行業的(de)報價員等。

　　具(ju)體說來(lai)有五個就(jiu)業方向：

　　方向1：公共會(hui)計

　　就業工(gong)種：國際會(hui)計、審計/保證(zheng)服務、稅務、環境(jing)會(hui)計、法務會(hui)計、信息(xi)技術服務、個人財務規劃

　　理(li)想雇主：大型/跨(kua)國、區域性會計師事務所(suo)等。

　　方(fang)向2：企(qi)業會計

　　就業工(gong)種：財務(wu)管(guan)理(li)，財務(wu)報告，內部審計(ji)，成本會(hui)計(ji)，稅務(wu)規劃，預算分析

　　理(li)想雇(gu)主：各(ge)行業(ye)中的各(ge)類企(qi)業(ye)。

　　方向3：政府財務

　　就(jiu)業工種：審計(ji)、財(cai)務報告、財(cai)務管理、預算分析(xi)、研究(jiu)類工作

　　方向4：教(jiao)育財務

　　就業工種(zhong)：教師(shi)、科研機(ji)構(gou)、咨詢(xun)服務

　　方向(xiang)5：非(fei)營利機構或組(zu)織財務

　　就業工種:會計、內(nei)部審計、財務規劃、預算、鈔票打理和財務記錄保管(guan)

　　會(hui)(hui)計(ji)專業(ye)畢業(ye)生可以做(zuo)會(hui)(hui)計(ji)師(shi)，選擇在會(hui)(hui)計(ji)事(shi)務(wu)所(suo)或者在公(gong)司工作。既(ji)可以在公(gong)司任商務(wu)管(guan)理人(ren)員，又可以到會(hui)(hui)計(ji)師(shi)事(shi)務(wu)所(suo)、金融機構、各類企事(shi)業(ye)單(dan)位、政(zheng)府機關以及有關部(bu)門從事(shi)會(hui)(hui)計(ji)、財務(wu)、審計(ji)等實務(wu)，也可到高校、研究單(dan)位從事(shi)教學(xue)和科(ke)研工作。