均(jun)分不(bu)足75逆襲獲多所英國(guo)名校offer!這是什么神仙操(cao)作

出國(guo)留學(xue)申(shen)請在選(xuan)校方面，除(chu)了(le)美國(guo)常(chang)春(chun)藤院校，最受關注的(de)莫過于英國(guo)的(de)牛津大(da)學(xue)和劍橋(qiao)(qiao)大(da)學(xue)了(le)。今年牛津大(da)學(xue)和劍橋(qiao)(qiao)大(da)學(xue)這兩(liang)所名校，雙雙創下錄取中國(guo)學(xue)生(sheng)人數的(de)新紀錄！

其實除了牛津劍橋，英國還有一些(xie)(xie)大學實力與牛劍并肩，甚至某(mou)些(xie)(xie)專業比牛劍更厲害，因此對于申請(qing)人(ren)來(lai)說，應(ying)該選擇最適(shi)(shi)合自己的(de)(de)院校及(ji)專業、而不是(shi)一味盲目地去(qu)追(zhui)求排名，適(shi)(shi)合自己的(de)(de)才是(shi)最好的(de)(de)。

學(xue)生背(bei)景(jing)情(qing)況

M同(tong)學：國(guo)內某(mou)985高校(xiao)，高中是體育特長生(sheng)、因此被(bei)國(guo)內知(zhi)名院校(xiao)破格錄取(qu)

學生(sheng)的語言成績方面比較薄(bo)弱，目前最好成績是多(duo)鄰(lin)國100分

數學(xue)科目較差，本(ben)科期間(jian)的基礎(chu)學(xue)科成績較低，大學(xue)最終(zhong)平均(jun)分74.5

錄取院(yuan)校：

伯明翰大學

埃克塞特大學

利物浦大學

巴斯大學等

起初(chu)學(xue)生在選擇方(fang)面是比較迷(mi)茫的，由于國(guo)內碩士讀研太卷，本身年齡也比同屆學(xue)生大一歲，因此找到萬(wan)佳留學(xue)希望能(neng)通過(guo)我們(men)專業老師的規劃(hua)指導(dao)，匹配更合理的專業和留學(xue)國(guo)家(jia)。

剛(gang)開(kai)始的時候學(xue)生(sheng)是(shi)想為(wei)了沖(chong)擊名(ming)校不顧一(yi)切(qie)廣撒網、非(fei)常(chang)盲目地選(xuan)擇(ze)了很(hen)多(duo)個(ge)專業完(wan)全沒有(you)考慮(lv)未來的發展情(qing)況，而我們的老師根(gen)據多(duo)年經驗堅定(ding)不移地多(duo)次(ci)跟學(xue)生(sheng)和(he)家長溝通，決(jue)定(ding)保申一(yi)個(ge)相關方(fang)向，不考慮(lv)漫無目的的沖(chong)擊多(duo)個(ge)賽道。

?漫無目的廣撒(sa)網?專業指導不迷茫?

在(zai)申請前期我們也給學生(sheng)做了一個MBTI性格測(ce)試(shi)，以及霍蘭(lan)德職業測(ce)試(shi)分析，發現孩子比較適合走體(ti)育和商科。

由于(yu)英國大學一部分商科對數理(li)背景要求(qiu)比較高(gao)，考慮到學生本(ben)身數學相對薄弱，因(yin)此選(xuan)擇(ze)了體育(yu)(yu)管理(li)這(zhe)個專業，未來可以做品(pin)牌主理(li)人，學校的體育(yu)(yu)活動策劃，體育(yu)(yu)品(pin)牌宣傳推廣，體育(yu)(yu)經紀人，以及體育(yu)(yu)營銷等多個方向(xiang)。

學生和(he)家長也對我(wo)們的(de)專業(ye)(ye)選擇感到滿意，為(wei)了增加錄取(qu)率，一部分學校(xiao)是體育訓練等(deng)專業(ye)(ye)、我(wo)們也納入到了申請專業(ye)(ye)當中(zhong)，這樣學生在準(zhun)備背(bei)景提升經歷的(de)時候(hou)不至于太過混亂。

專(zhuan)業(ye)定(ding)下來(lai)我們就選定(ding)了國(guo)家，其中(zhong)體育管理最(zui)多院校的(de)國(guo)家是(shi)英國(guo)和(he)美國(guo)，考慮到(dao)美國(guo)學制過長，英語(yu)要求高等(deng)問題，所以(yi)排除后最(zui)終選定(ding)英國(guo)。

★選擇英國大(da)學的原(yuan)因(yin)：

①一年(nian)全日制學習，短平快(kuai)；

②英(ying)國名校眾多，且(qie)專業齊全(quan)；

③體育(yu)管理專業相對友好，本身學生本科是985背景(jing)，即便沒有達到英國名(ming)校要求，也(ye)有望(wang)沖擊成功(gong)；

④英(ying)國留學多(duo)種語言(yan)考(kao)試(shi)形式，雅思(si)、PTE、多(duo)鄰國，學生可以(yi)多(duo)賽(sai)道準備，一旦(dan)雅思(si)不能(neng)考(kao)試(shi)或者無法報名，還可以(yi)有(you)其他(ta)英(ying)語考(kao)試(shi)作(zuo)為備選(xuan)，不至于因為考(kao)試(shi)成績而影響申請(qing)；

⑤可以先(xian)拿(na)預錄取，增加(jia)學生(sheng)學英語(yu)的信(xin)心。

?逆(ni)襲成功申請英國(guo)名校的(de)秘訣(jue)?

?在申(shen)請中(zhong)我們重點強(qiang)調(diao)學(xue)生(sheng)的實踐能力強(qiang)，在校期間一直做(zuo)體育(yu)助教，參加各(ge)大體育(yu)賽事的志(zhi)愿者，提供(gong)了(le)兩段例(li)如耐克(ke)公司(si)這類(lei)高知名度的公司(si)實習(xi)增加背景實力；

?留學文(wen)書(shu)(shu)(shu)方面(mian)，由(you)我們(men)10年(nian)高端(duan)文(wen)書(shu)(shu)(shu)經驗的申(shen)請(qing)專家親自操刀(dao)。以前有很多(duo)人會小看了英國的文(wen)書(shu)(shu)(shu)作(zuo)用，覺(jue)得只需要(yao)簡(jian)歷(li)PS推(tui)薦信(xin)，覺(jue)得英國招生官根(gen)本(ben)不(bu)看文(wen)書(shu)(shu)(shu)？

其(qi)實這種偏(pian)見以(yi)及光靠GPA一決(jue)高(gao)下(xia)的觀點是(shi)比較片(pian)面的，這幾年(nian)英國大學由于申請量(liang)的上升，反而(er)讓招生(sheng)官更(geng)加重視學生(sheng)的申請材料(liao)，因(yin)此我們(men)著重突出了(le)學生(sheng)的優勢并且(qie)進行了(le)放大；

此外在(zai)(zai)文(wen)書里面體現(xian)出學生在(zai)(zai)高(gao)中基礎(chu)不好的(de)(de)(de)情(qing)況下，如何一直在(zai)(zai)學霸眾多(duo)的(de)(de)(de)學校里面堅(jian)(jian)持不懈(xie)地自學了很多(duo)之前并沒有(you)能力(li)修讀的(de)(de)(de)課(ke)程，完(wan)全(quan)沒有(you)因為(wei)體育生而選擇一些比較(jiao)水的(de)(de)(de)專業等情(qing)況，從側面表現(xian)了孩子堅(jian)(jian)毅頑強的(de)(de)(de)品質。

?重點突出了學生目前體育行業的(de)(de)人脈儲備，以及清晰(xi)的(de)(de)職業規劃，讓招生官看到(dao)了一個邏輯清晰(xi)，條理清楚的(de)(de)學生的(de)(de)未來(lai)。

雖然(ran)申請之路并不是完(wan)全(quan)的(de)(de)一帆風(feng)順(shun)，比如雅思(si)沒有考成，學生最后換了賽道改(gai)考多鄰國，家(jia)長也非常感謝萬(wan)佳專業老師的(de)(de)預判經驗和變換語言賽道的(de)(de)預警能(neng)力，最終(zhong)沒有因為(wei)語言成績耽誤學生入學今(jin)年秋季(ji)的(de)(de)正課。

在學(xue)生錄取的(de)(de)院校(xiao)中不乏有羅素聯盟，QS前150的(de)(de)優秀(xiu)學(xue)校(xiao)，也正是因為學(xue)生良好地(di)配合我(wo)們才會有如(ru)此(ci)低分(fen)高開的(de)(de)錄取！天(tian)高任鳥(niao)飛，希望學(xue)生的(de)(de)未(wei)來發展前景更加廣闊！

?University of Birmingham?

英國伯明(ming)翰(han)大學簡(jian)介

英國伯明翰大(da)(da)學(xue)(xue)(University of Birmingham)始(shi)建于(yu)1825年(nian)，擁有一百多(duo)年(nian)的歷史，并于(yu)1900年(nian)獲得維多(duo)利亞女王授予的皇家(jia)特許權，英國第一所(suo)紅磚大(da)(da)學(xue)(xue)、羅素大(da)(da)學(xue)(xue)集團創(chuang)始(shi)成員。

MSc Physical Education and Wellbeing

核心課程

?Research Methodology in Sport,Exercise and Rehabilitation

?Advanced Pedagogies

?Digital Practice in Sport,Exercise and Health

?Innovation in Professional Development

?Applied Professional Practice

?Player and Participant Development