隨著出國留(liu)學(xue)的(de)人數逐年(nian)上升，名校申請的(de)競爭激(ji)烈程度也是與日俱增。據統計加拿大(da)部分名校熱(re)門專業(ye)往年秋季入學(xue)的(de)錄取率低至(zhi)8%，最終(zhong)錄取(qu)學生(sheng)的高中平均成(cheng)績達到(dao)90-95分。每年一到放榜季總(zong)是(shi)幾家(jia)歡喜幾家(jia)愁，有人最(zui)終(zhong)連保底院校都失(shi)之交臂，而有人卻是(shi)名(ming)校收(shou)割(ge)機。

 

那么同時被加(jia)拿大TOP3名校錄(lu)取會是怎樣的(de)一種體驗？

那(nei)些被名校錄取的學子是有(you)什(shen)么特異功能么？

 

學生小檔(dang) 

H同(tong)學就讀于北京世青(qing)學校      

 

案錄取院校

University of British Columbia：Bachelor of Arts program

University of Toronto Mississauga：Studies in Social Sciences

 

H同(tong)(tong)學(xue)就讀于(yu)國(guo)內的(de)(de)一所國(guo)際學(xue)校(xiao)，IB成績28分(fen)不(bu)(bu)算非(fei)常(chang)突(tu)出。初次和(he)萬佳留學(xue)的(de)(de)老師見面的(de)(de)時候，H同(tong)(tong)學(xue)不(bu)(bu)太善(shan)于(yu)表達，屬于(yu)那種滿腹墨水(shui)、卻不(bu)(bu)善(shan)言說的(de)(de)文科生(sheng)類型，比較想(xiang)申請文學(xue)類、社(she)科類專業。

 

經過我們的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)書老師和學(xue)(xue)生及家長進行了(le)(le)很多(duo)次深入細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)，發現學(xue)(xue)生雖然比(bi)較喜歡文(wen)(wen)學(xue)(xue)但是思(si)維(wei)略(lve)顯(xian)中國化。后來萬佳留學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)老師們為H同學(xue)(xue)制訂了(le)(le)長期的(de)(de)(de)(de)留學(xue)(xue)規(gui)劃，除了(le)(le)申請中必備的(de)(de)(de)(de)條(tiao)件要求外(wai)，每周(zhou)拿(na)出一些時間來閱(yue)讀一些英文(wen)(wen)原著(zhu)和時政新聞(wen)，這樣(yang)更有助于(yu)增加學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)國際化視(shi)野及寫(xie)作素養的(de)(de)(de)(de)提高。

 

文書(shu)老師從點滴之處挖掘(jue)學(xue)生(sheng)的(de)亮點，有些細微的(de)地方可能(neng)連學(xue)生(sheng)自己和(he)(he)家(jia)長都(dou)會忽略，不(bu)覺得能(neng)成(cheng)為文書(shu)寫作的(de)內容，但是通過老師的(de)細心(xin)挖掘(jue)和(he)(he)整理(li)從細微之處把學(xue)生(sheng)的(de)經歷和(he)(he)性格等方面描述(shu)的(de)非常全面。

 

比(bi)(bi)如H同學不(bu)善(shan)交際(ji)，萬佳留(liu)學的(de)老師就像學姐(jie)學長朋友一(yi)(yi)樣耐心的(de)溝通給他鼓勵(li)，從(cong)學習到生活方方面面來培養他的(de)自信。慢慢的(de)他從(cong)一(yi)(yi)個不(bu)喜(xi)歡參加(jia)課外活動(dong)的(de)“書呆(dai)子(zi)”變(bian)成了社團達(da)人。在寫作比(bi)(bi)賽中獲了獎而(er)且還(huan)參加(jia)了辯(bian)(bian)論賽、不(bu)僅戰勝了辯(bian)(bian)友，也戰勝了自己。正是這種蛻變(bian)，讓學生形成了一(yi)(yi)個完整的(de)人格，也為日(ri)后的(de)申請(qing)文書和(he)推(tui)薦信積(ji)累了素材。

 

申請心(xin)得(de)：H同學(xue)說選(xuan)擇萬佳(jia)留學(xue)，其實是因為父(fu)母在(zai)選(xuan)擇留學(xue)機構的(de)時候進(jin)行了(le)很(hen)多的(de)比較(jiao)，最終覺得(de)萬佳(jia)留學(xue)不論是前期咨(zi)詢老(lao)師還是后期文案服務老(lao)師，在(zai)留學(xue)申請方面(mian)都非(fei)常專業(ye)和敬業(ye)，并(bing)且萬佳(jia)留學(xue)的(de)口碑也(ye)非(fei)常不錯，H同學(xue)的(de)一(yi)個學(xue)長(chang)也(ye)對萬佳(jia)留學(xue)的(de)申請服務很(hen)滿意(yi)。

 

 

 

加(jia)拿大名校簡(jian)介(jie)

 

★? University of British Columbia ★

不(bu)列(lie)顛哥(ge)倫比亞(ya)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)又譯英(ying)屬哥(ge)倫比亞(ya)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，簡稱UBC位于加(jia)拿大(da)(da)(da)溫哥(ge)華(hua)市，始(shi)建于1908年(nian)，前身為麥吉(ji)爾大(da)(da)(da)學(xue)(xue)不(bu)列(lie)顛哥(ge)倫比亞(ya)分校(xiao)McGill University College of British Columbia，于1915年(nian)獲批獨(du)立(li)，加(jia)拿大(da)(da)(da)U15研究型(xing)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)聯盟、環太平(ping)洋大(da)(da)(da)學(xue)(xue)聯盟、全(quan)球(qiu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)高研院聯盟、Universitas 21和英(ying)聯邦大(da)(da)(da)學(xue)(xue)協會成員，包含溫哥(ge)華(hua)校(xiao)區（總校(xiao)區）和奧肯納根(gen)校(xiao)區，是一所綜合(he)研究型(xing)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。

 

UBC排名：

2021U.S. News世界大學排名	第31名
2020軟科世(shi)界大學學術排名	第38名
2021THE世界大(da)學排(pai)名(ming)	第34名(ming)
2021QS世界大學(xue)排名	第45名
2021麥(mai)克林雜(za)志加拿大醫博類大學排(pai)名	第3名

 

★ University of Toronto ★?

多(duo)(duo)倫多(duo)(duo)大(da)學(xue)簡稱UofT或(huo)UToronto，始(shi)建于1827年，坐(zuo)落在加拿大(da)第一大(da)城市多(duo)(duo)倫多(duo)(duo)，起(qi)源于公(gong)元1827年的(de)國王學(xue)院King's College。多(duo)(duo)大(da)經過近二百年的(de)蓬勃發展及本著(zhu)對(dui)知識嚴謹考究的(de)學(xue)術(shu)精神，已(yi)成為一所(suo)世界頂尖的(de)公(gong)立研究型大(da)學(xue)，同(tong)時也(ye)被(bei)公(gong)認為加拿大(da)綜合實力第一的(de)高等教(jiao)育(yu)機構。

 

Uof排名：

2021U.S. News世(shi)界大學排(pai)名	第17名
2021THE世界大學排名(ming)	第18名
2021QS世界大(da)學排名	第25名
2020軟(ruan)科世界大學學術排名(ming)	第23名
2021麥克林雜志加拿大醫博類大學排名(ming)	第2名

 

可(ke)以預(yu)計未(wei)來(lai)加拿大名校本科申請(qing)只會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)難(nan)，中國同學需要提升個(ge)人(ren)綜(zong)合能力才有機會(hui)獲得心儀大學青睞。

 

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