學生：Q同學

院(yuan)校(xiao)背景(jing)：XX職業技術(shu)學(xue)院(yuan)

專業背景：新能(neng)源應用(yong)技術

申請院校：迪肯大學

申請專業：會計

申請層次：碩士

案例難點

1.國內學歷低    2. 跨專業申請      3. 因(yin)學生健康問題，增加簽證難(nan)度

案例描述

Q同(tong)(tong)學(xue)國內所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)（新能源(yuan)應用(yong)技術(shu)）與會計專(zhuan)業(ye)(ye)完(wan)全不對口，是(shi)(shi)非(fei)常(chang)典型的(de)(de)(de)(de)(de)跨(kua)專(zhuan)業(ye)(ye)申(shen)請(qing)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)歷(li)等級低(di)而(er)申(shen)請(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)澳洲(zhou)會計專(zhuan)業(ye)(ye)又是(shi)(shi)移(yi)民(min)專(zhuan)業(ye)(ye)，因此會增加簽(qian)證的(de)(de)(de)(de)(de)移(yi)民(min)風(feng)險(xian)因素(su)。除此之(zhi)外，該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)(ti)健康情況(kuang)也不是(shi)(shi)非(fei)常(chang)好，有(you)乙肝和癲癇(xian)等癥狀(zhuang)，并長(chang)期服用(yong)藥(yao)物治療，這(zhe)又增加了簽(qian)證體(ti)(ti)(ti)檢(jian)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)險(xian)。澳洲(zhou)簽(qian)證如(ru)體(ti)(ti)(ti)檢(jian)不合格，很有(you)可能會導(dao)致拒簽(qian)，因此該(gai)(gai)案是(shi)(shi)操作難度極高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)。顧問老師根(gen)據(ju)她國內學(xue)歷(li)和專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)深度挖掘了該(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)要(yao)申(shen)請(qing)會計專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)初衷并了解到學(xue)生(sheng)除興趣以外，身(shen)邊(bian)有(you)親人也是(shi)(shi)從事(shi)會計行(xing)業(ye)(ye)。因此結合深度挖掘的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)，在(zai)(zai)簽(qian)證的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習計劃中著重強調了跨(kua)會計專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)理由，打消(xiao)簽(qian)證官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)移(yi)民(min)風(feng)險(xian)疑慮。同(tong)(tong)時(shi)在(zai)(zai)一(yi)開始辦理就指導(dao)學(xue)生(sheng)體(ti)(ti)(ti)檢(jian)注意事(shi)項，小病提(ti)前治療，確保體(ti)(ti)(ti)檢(jian)時(shi)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)(ti)狀(zhuang)況(kuang)在(zai)(zai)正常(chang)狀(zhuang)態從而(er)順利通過體(ti)(ti)(ti)檢(jian)。在(zai)(zai)簽(qian)證遞(di)交后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)半個月內，Q同(tong)(tong)學(xue)順利獲(huo)簽(qian)。