學生檔案：

女，31歲，離異，申請奧克(ke)蘭(lan)理工大學(AUT)攻讀Master of Professional Accounting。

案例背景：

學生2007年(nian)國內預防醫學專(zhuan)業(ye)本科畢業(ye)，后在北京(jing)某疾病預防控制(zhi)中心工作。由(you)單位推(tui)薦在北京(jing)大學讀(du)了公(gong)共衛生專(zhuan)業(ye)的在職(zhi)研(yan)究生。2013年(nian)離開原單位，先后在中公(gong)網等單位工作，都與醫學相關(guan)。

案例難點：

學(xue)(xue)生年齡較大、又(you)處(chu)于離異狀(zhuang)態(tai);國內的(de)學(xue)(xue)習和工作都是醫(yi)學(xue)(xue)相(xiang)關領域且(qie)工作穩定(ding)，轉專(zhuan)業學(xue)(xue)會計。

留學專家點評：

基于以上(shang)難點，留學(xue)(xue)申請(qing)(qing)專家擔(dan)心該學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)被簽(qian)(qian)證(zheng)官電話調查的(de)(de)可能(neng)性非常大，所以根(gen)據學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)特殊情況(kuang)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)寫了(le)詳(xiang)細(xi)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃。通過和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)詳(xiang)細(xi)溝通，為(wei)了(le)突出(chu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)目(mu)(mu)的(de)(de)、動(dong)機的(de)(de)真實性，在學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃里(li)詳(xiang)細(xi)闡(chan)明了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)此次申請(qing)(qing)新西蘭學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)簽(qian)(qian)證(zheng)的(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)和(he)想法(fa)，尤其是為(wei)什(shen)么要轉申會(hui)計(ji)(ji)專業以及為(wei)什(shen)么在國內研(yan)究生(sheng)(sheng)階段沒有學(xue)(xue)習(xi)會(hui)計(ji)(ji)專業，對于未來學(xue)(xue)完(wan)的(de)(de)回國職(zhi)業規劃做個詳(xiang)細(xi)的(de)(de)說明等等。遞(di)交簽(qian)(qian)證(zheng)后(hou)很幸運簽(qian)(qian)證(zheng)官看了(le)學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃后(hou)沒有對申請(qing)(qing)人進行調查，順利獲得原則性通過。