學生檔案:
學生姓名:陸同學
基本情況:高考成績362/480,蘇州大學大一在讀,申請時無雅思成績,后補雅思7.0
申請院校:悉尼大學、澳洲國立大學、墨爾本大學
錄(lu)取院校:悉尼大學(澳洲國(guo)立(li)大學、墨爾本大學審理(li)中)
案例分析:
陸同學來咨詢的時候已經在蘇州大學就讀近半個學期了,高考成績362分,盡管就讀于211高校,但她對自己的現狀并不滿意,認為自己的實力超出高考成績所體現的狀態。我首先見到的是陸同學的媽媽,家長對女兒是否能夠申請的到八大名校非常關切,表達了孩子希望能夠跟進一步,到更加優質的大學就讀的期望。在考察了陸同學的學術背景,以及現在所學專業與申請目標專業的相關性基礎上,我們為她選定了悉尼大學、澳洲國立大學和墨爾本大學作為申請目標。陸同學的任務是,在保證目前成績的情況下,盡快準備出理想的雅思成績。
2013年11月初,我們和家長協力為陸同學做了充分的材料準備,向三所學校遞交申請。11月27號,我們收到了悉尼大學錄取陸同學的有條件錄取通知書。在申請的同時,陸同學也為雅思考試積極的做著準備,12月,我們收到了陸同學參加11月30號雅思考試的成績,雅思7分!完美達到悉尼大學語言要求。再次見到陸同學的時候,我看到她文靜的臉上又增添了許多笑意,盡管澳洲國立大學和墨爾本大學的申請
校方還在受理當中,我們已經可以相信,陸同學已經有了充分的把握,掌握自己更好的未來。
一次(ci)一次(ci)的(de)轉折攀升,讓我(wo)見證了什么(me)叫做:心(xin)懷夢想就能永不(bu)止步!真(zhen)心(xin)的(de)希望每一位同學和家長能夠相信,高(gao)考成(cheng)績帶(dai)給你們的(de)可(ke)以不(bu)止于(yu)211、985,萬佳留學可(ke)以幫助你規劃(hua)出更(geng)好的(de)前途(tu)。