學生檔案：

學生姓名：劉同學
就讀院校：鄭州輕工業學院
國內均分：76
就讀專業：環境工程
雅思成績：6.5
申請專(zhuan)業：水利(li)環境工程

案例分析：

不同于(yu)大(da)(da)部(bu)分應屆(jie)學(xue)(xue)(xue)生初來乍到時(shi)的(de)(de)迷(mi)茫和(he)(he)糾(jiu)結，劉同學(xue)(xue)(xue)是帶著明確(que)的(de)(de)對專業以及未來工(gong)作的(de)(de)想法和(he)(he)目(mu)標跟(gen)我進行的(de)(de)第(di)一次交談(tan)。劉同學(xue)(xue)(xue)出(chu)生在一個水(shui)(shui)利(li)工(gong)程(cheng)(cheng)世家，父(fu)(fu)母是黃河水(shui)(shui)利(li)研究方面(mian)的(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)和(he)(he)教授工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)。從小劉同學(xue)(xue)(xue)就(jiu)耳濡目(mu)染了(le)解到很(hen)多水(shui)(shui)利(li)方面(mian)的(de)(de)知識，也(ye)經常在父(fu)(fu)母上班的(de)(de)時(shi)候跟(gen)著到黃河邊(bian)玩(wan)耍。漸(jian)漸(jian)地，劉同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)心里早已萌生出(chu)對黃河的(de)(de)熱(re)愛以及對水(shui)(shui)利(li)工(gong)程(cheng)(cheng)事業的(de)(de)極大(da)(da)興趣。早在高中時(shi)他就(jiu)立志(zhi)要(yao)成為(wei)像父(fu)(fu)母這樣的(de)(de)水(shui)(shui)利(li)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)(shi)，于(yu)是本科報(bao)考了(le)環境(jing)工(gong)程(cheng)(cheng)專業。